废旧物品回收再利用意义
所谓废旧物品是指失去效用的东西，日常往往被人们所抛弃。然而对于我们幼儿教师来说，却隐藏着很多教育价值。
平常我们用一件物品时,只针对物品的一项功能,当用完之后,就成了废物。时代越进步,由我们身上制造出的废物也越可观。因此如何利用这些来激起孩子的创造力，这就有待于教师的巧思。
废物制作玩教具不但要注重教育教学活动的需要，还要注意从培养和增强幼儿的兴趣出发，同时还得结合幼儿各年龄段的特点，关键是从废物要利用，资源要节约、成本要降低的观点出发。不同的年龄阶段，对事物的兴趣和认识以及爱好都不同，要根据各班级的年龄特点制作相应的玩教具，幼儿园自已制作玩教具的主要作用是对幼儿提供支架式教育帮助，促进幼儿的思维水平向前发展。通过玩教具的直观设计，帮助幼儿认知情境，模拟操作活动，拓展幼儿语言讲述能力和各种智力活动。幼儿园语言教育活动中，针对幼儿思维发展的具体形象性、直观能动性的特点，若在图片形象中融入直观展示的成分，使之成为可操作的、立体的形象材料，让形象和直观两个层面有机地结合在一起，则更有助于幼儿语言表达能力的发展。
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